Trabajo Colaborativo

Ya no pensamos el trabajo en el aula como antes de la llegada de las “Nuevas Tecnologías”, ahora se pone el acento en la interacción y la construcción colectiva de conocimientos, se produce un cambio de relaciones entre alumnos y docentes, estas nuevas herramientas permiten una transformación de temporalidad y espacialidad. Por lo que el rol del profesor cambia, pasa a ser un guía y facilitador en el proceso de aprendizaje. Para que sean los alumnos quienes descubran y construyan su propio conocimiento. Esto además fortalece las relaciones entre pares, ya que se debe aprender a compartir ideas, escucharse de manera constante, evaluar y auto evaluar el trabajo construido/realizado. Implica además la negociación de significados entre los distintos sujetos comprometidos.